Un proceso de evaluación externa de la naturaleza del proceso de acreditación del CEPPE definitivamente debe ofrecer beneficios tanto para el Consejo como para la Institución Pública o Privada que voluntaria y libremente participan en él.
Para el primero, implica contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de las instituciones con el establecimiento de normas de calidad académica y científica y la recomendación de su aplicación a las instituciones formadoras de pedagogos y educadores en México.
Para los participantes, el proceso de acreditación ofrece los siguientes beneficios:
1.- Integración interinstitucional
2.- Proceso de superación y mejora continua
3.- Incidencia en los procesos formativos
4.- Detección de áreas de oportunidad
5.- Información objetiva acerca del programa educativo
6.- La posibilidad de involucrarse en un cambio de cultura.
7.- La oportunidad de elevar su prestigio como institución formadora de recursos humanos de alta calidad.
8.- El orgullo de que su calidad sea reconocida públicamente.
Se pueden identificar algunas de las razones por las cuales una Institución busca la acreditación:
1.- El beneficio de los estudiantes.
2.- La posibilidad de atraer mejores estudiantes.
3.- El compromiso con la excelencia y la mejora continua.
4.- La oportunidad de atraer mejores profesores.
5.- La oportunidad de atraer recursos económicos de la Iniciativa Privada o del Gobierno.